V okviru projekta Erasmus+ smo tri strokovne delavke iz Vrtec Ribnica obiskale islandski vrtec Leikskólinn Álfaberg. Namen obiska je bil spoznavanje njihovega sistema predšolske vzgoje ter vsakdanjega dela v vrtcu.
V islandskem vrtcu smo opazile učinkovit, umirjen in dobro organiziran potek dela, kjer veliko pozornosti namenjajo spodbujanju samostojnosti otrok in učenju skozi igro. Otroci aktivno sodelujejo pri vsakodnevnih opravilih, kot so hranjenje, pospravljanje in skrb za okolje, kar spodbuja njihovo odgovornost in samostojnost. Odnos do reda in organizacije je nekoliko bolj sproščen kot v slovenskem sistemu.
Prostori vrtca so svetli, razgibani in razdeljeni na različne funkcionalne kotičke, ki otrokom omogočajo raznoliko in spodbudno okolje za igro in učenje. Posebno pozornost namenjajo ustvarjanju toplega, prijetnega in domačega ambienta. Tudi zunanja igralna površina je zasnovana preprosto, vendar otrokom omogoča veliko stika z naravo, ki jo na Islandiji močno zaznamuje vulkanska lava.
Posebnost islandskega vrtca je tudi mednarodno okolje zaposlenih. Zaradi pomanjkanja strokovnega kadra zaposlujejo sodelavce iz različnih držav, zato sporazumevanje pogosto poteka v angleškem jeziku. Ob tem pa veliko pozornosti namenjajo tudi temu, da otroci usvajajo islandski jezik.
Zanimiv se nam je zdel tudi sistem financiranja predšolske vzgoje, saj imajo starši možnost brezplačnega obiskovanja vrtca do šest ur dnevno, plačajo pa le prehrano. Kljub temu smo opazile, da starši zaradi delovnih obveznosti nekoliko manj sodelujejo pri vsakodnevnem dogajanju v vrtcu.
Obisk nam je prinesel številne nove ideje, strokovne izzive in razmislek o naši lastni praksi. Projekt Erasmus+ je bil za nas dragocena izkušnja, saj nam je omogočil izmenjavo dobrih praks, pridobivanje novih znanj ter povezovanje v evropskem prostoru.
Strokovne delavke Vrtca Ribnica:
Tatjana Merhar, Tjaša Turk in Tina Mate
